Start > Odcinek 10 > Artykuł
 
Pierwsze trzy miesiące życia dziecka
   

    Rozwój psychomotoryczny dziecka jest zaprogramowany genetycznie oraz uwarunkowany wpływem bodźców ze środowiska zewnętrznego. Maluch, który przychodzi na świat zaczyna zmieniać się i rozwija swoje zmysły (wzrok, słuch, dotyk itp.), a także doskonali swoje umiejętności ruchowe. Dzieje się tak, ponieważ na jego układ nerwowy oddziałuje wiele bodźców, z których najistotniejsze są interakcje z rodzicami. Cała pielęgnacja, zabawa, karmienie, „wspólne rozmowy”, przebywanie ze sobą stymulują rozwój dziecka.

    Rozwój małego dziecka jest niezwykle dynamiczny. Jest to związane z intensywnym rozwojem mózgu. Noworodek przychodzi na świat z wykształconymi już w dużym stopniu zmysłami, które rozwijały się jeszcze na długo przed narodzinami.

    Jedną z najbardziej rozwiniętych zdolności jest zmysł dotyku, dlatego dzieci bardzo lubią być przytulane i noszone na rękach. Bliski kontakt z rodzicami: karmienie piersią, masaż daje poczucie bezpieczeństwa, co jest jedną z najważniejszych potrzeb dziecka. Wrażliwość na dotyk rozwija się od głowy w kierunku palców stóp, dlatego dzieci najlepiej czują ustami. Nie powinno dziwić, że maluchy wszystko sprawdzają ustami. Bardzo istotnym jest poznanie własnych rączek przez wkładanie ich do buzi, dlatego pozwólmy maluchowi na takie praktyki.

  Noworodek poznaje świat całym sobą, chłonie doświadczenia wszystkimi zmysłami. Dlatego powinien być układany zarówno na plecach, jak i na brzuchu. Charakterystycznym jest dla najmłodszych dzieci ich ułożenie zgięciowe. Leżąc na brzuszku kolana podciągają pod tułów, po czym prostują nóżki kopiąc do tyłu. Potrafią przenieść główkę z jednej strony na drugą. Wkładają piąstki do buzi, ale rączki również się otwierają. Leżąc na plecach maluch chwilę potrafi utrzymać główkę na wprost. Noworodek potrafi przez krótką chwilę wodzić wzrokiem za zabawką lub twarzą, na długo nie potrafi zatrzymać wzroku na jakimś obiekcie. Dziecko widzi obraz niewyraźny, dwuwymiarowy, bez głębi. Nie należy się denerwować, jeśli w pierwszych dniach rodzice nie potrafią spowodować, aby dziecko wodziło wzrokiem.

    Wzrok i słuch jest u dziecka ściśle powiązany z ilością doświadczeń, czyli zmysły te będą rozwijały się w czasie. Obszar, w którym dziecko najlepiej widzi to 20-65 centymetrów od twarzy.

    Niezwykle przyjemna jest obserwacja ruchów małego dziecka. Do około 2. miesiąca życia specjaliści określają motorykę malucha jako ruchy wijące. Maluch jakby przeciąga się, ruch zaczyna się czasami od rączki, „przechodzi” przez całe ciało i wygasa w nóżce. Innym razem dzieje się na odwrót. Sekwencja ruchowa może trwać od kilku sekund do kilku minut. Czasami porusza się tylko rączka albo nóżka.